Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Žiaľ, prácu rady školy v tomto školskom roku nemožno hodnotiť. Nemali posedenia ani

po viacnásobných výzvach. Ich členstvo je neúplné.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 134

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Po pandemických obmedzeniach sme sa takmer s radosťou zapojili do kultúrneho života nielen našej školy, ale aj obce. Reprezentovali sme našu školu na rôznych podujatiach:

- na októbrových oslavách našich dôchodcov sme pripravili malý kultúrny program

- na vianočných trhoch sme predávali ručné práce našich žiakov

- Fašiangy nápomoc pre OZ NIGET a CSEMADOK pri výzdobe kultúrneho domu: ochutnávka vína a na plese

- pripravili sme kultúrny program na pamiatku padlých hrdinov 1848

- Koncom mája sa konala školská estráda SULI-BULI na javisku ihriska.

- Naše folklórne súbory reprezentovali školu s detskými ľudovými hrami (1.stupeň) a folklórnym tancom (2.stupeň) na Nededských dňoch.

Zapojili sme sa do „Összetartozás tánca“- medzinárodný projekt, kde sme reprezentovali našu školu a obec choreografiou - Polgári táncok. Pedagógovia tvorili krátke videá, ktoré sme zavesili na facebookovú stránku školy z príležitosti: Vianoce, Veľká noc, Deň matiek.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

1. LEADER-NSK: „Ekologicky pre zdravý rozvoj“ - 1.800,- EUR

2. ZSE- „Ekologicky pre zdravý rozvoj komunity“ - neúspešný

3. MŠSR -„Zabudnuté chute kuchýň starých rodičov“- 1900,- EUR

4. MŠSR NPediT 2 - tablety, notebooky

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2022/2023 sa na našej škole nebola vykonaná inšpekčná činnosť.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu nasledovne hodnotíme:

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- Pomocou projektov sa podarilo skrášliť školský dvor. Vybudovali sme záhony pre plantáže, kompostáreň, pre hmyzy domečky.

- Vo dvoch triedach bolo vymenené elektrické vedenie, nové svetelné telesá.

- V školskej jedálni za pomoci OÚ Neded sme vydesinfikovali sklady, kuchyňu. Namontovali nový ventilátor, mlynček na mäso, vymaľovali sme všetky miestnosti, zakúpili sme nový kuchynský riad.

- Pred dvoma rokmi sme vytvorili triedu pre regionálnu výchovu (pre zber, výstavu a uchovávania archívnych vecí z domácností našich predkov pre našich potomkov), čo postupne dopĺňame

- Na prvom poschodí v 2. triede je vymenená podlahová krytina. Vymaľovali sme triedy, kde steny boli zničené.

- Na prvom stupni sme vymenili školský nábytok. Nový nábytok sme dostali od firmy IQVIA Slovensko, ako vecný dar pre našu školu.

- Zo sponzorských fondov SULI-BULI sme kúpili 2 ks outdoorových stolnotenisových stolov.

- Z finančnej podpory multikultúrnej výchovy sme obnovili prístroje a kuchynský rid v cvičnej kuchynke.

- Zakúpenie moderných učebných pomôcok pre jednotlivé predmety.

- Každá trieda na 2.stupni je vybavená interaktívnou tabuľou, počítačom a reproduktormi.

- Školské tabule sú v každej triede vymenené na nové a moderné.

- Zakúpili sme nové interaktívne programy na hodinu informatiky, na cudzie jazyky, na finančnú gramotnosť,

- pravidelne doplňujeme čitateľský kútik žiakov z finančných prostriedkov a prostredníctvom darov.

- potreby a pripravované plány

- Chýbajú nám kvalitné miestnosti na laboratórne práce, a výučbu cudzích jazykov

- Na pracovnú- a technickú výchovu sme vytvorili dieľňu pri telocvični. Potrebné sú ešte náradia a dielnenská lavica. K dispozícii máme množstvo ponúk, nedostatok je z finančného hľadiska.

- Množstvo závad je na školskom nábytku - z bezpečnostných dôvodov je nutné si zakúpiť do každej triedy na 1.stupni nový školský nábytok podľa predpisov ( výškovo nastaviteľné stoličky a lavice).

- Je nutné dokončiť rekonštrukciu školskej jedálne: obnoviť podlahu, záchody, elektrické vedenie, dokúpiť stoličky, police, taniere, príbory, hrnce, sporáky ...atď.

- Treba obnoviť osvetlenie v triedach, v telocvični, v školskej jedálni - nevyhovujú platným predpisom

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

• vysoko efektívne učenie,

• inovatívne metódy vo vyučovaní,

• komunikačné zručnosti v cudzích jazykoch,

• počítačová gramotnosť,

• využívanie alternatívnych a progresívnych vyučovacích metód a foriem práce,

• úspešnosť pri prijímaní žiakov na stredné školy

• zapojenosť žiakov do súťaží a olympiád s výborným umiestnením,

• organizácia prezentačných aktivít pre rodičov a širokú verejnosť: Deň otvorených dverí, školské výlety a kultúrne podujatia,

• kvalifikovanosť pedagogického zboru,

• rozvoj životných zručností a budovanie neohrozeného prostredia,

• zapojenosť žiakov do krúžkovej činnosti,

• veľmi dobrá spolupráca s rodičmi,

• činnosť ŠKD.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

• Neustále zvyšovať výkonnosť počítačov v počítačovej miestnosti a v učebniach pre ročníky 1. - 9.

• Zvyšovať počet interaktívnych systémov na škole.

• Zriadiť učebňu technickej výchovy.

• Upraviť bežeckú dráhu školského ihriska (skok do diaľky).

• Pri voľnočasových aktivitách zapojiť aj rodičov

• Znížiť počet slaboprospievajúcich žiakov

• Znížiť migráciu žiakov do iných základných škôl

Návrh opatrení:

• zvyšovať spoluprácu s CPPPaP, CŠPP a so školskou špeciálnou pedagogičkou, ktorá je nápomocná pri riešení školských problémov u žiakov, ktorí potrebujú pomoc, ale týždenne raz je na škole.

• zabezpečiť asistenku pre integrovaných žiakov

• viesť žiakov k pozitívnemu vzťahu k získavaniu vedomostí, zvyšovať kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu a pripravovať tak žiakov na konkurenčné prostredie,

• čitateľskú gramotnosť zvyšovať organizovaním podujatí: Čitateľský minimaratón, Rozprávková noc s knihou, zábavné popoludnie s knihou, besedy v knižnici...

• udržať mieru zainteresovanosti Žiackeho parlamentu pri riešení výchovných problémov žiakov, eliminácií šikanovania a pomoci pri vzdelávaní spolužiakov,

• pokračovať v zavádzaní inovatívnych metód a foriem práce do vyučovacieho procesu,

• využívať počítačové zručnosti a interaktívne tabule vo vyučovaní,

• pre uspokojenie záujmu žiakov o výučbu počítačov zvyšovať ich výkonnosť,

• klásť dôraz na výučbu cudzích jazykov a predmetu technika,

• získavať a stabilizovať plne kvalifikovaných učiteľov,

• podchytiť talentovaných žiakov zapájaním do rôznych olympiád a súťaží,

• v záujme kvalitného vzdelávania doplňovať kabinety odbornými pomôckami podľa požiadaviek MZ a PK,

• starať sa o kontinuálne vzdelávanie učiteľov,

• zvyšovať participáciu MZ a PK na riadení školy, podporovať náročnosť v práci,

• tvorbou projektov získavať finančné prostriedky na zakúpenie modernejšej techniky do všetkých tried a učební,

• spolupracovať aj naďalej s rodičmi, rešpektovať požiadavky a záujmy rodičov, ktoré vedú k zlepšeniu výchovno-vzdelávacieho procesu,

• v spolupráci s rodičmi a žiakmi pokračovať v revitalizácii školskej záhrady, získavať a vytvárať podmienky pre sponzorovanie školy najmä pri úprave školského dvora na vytvorenie školskej záhrady,

• spestriť a rozširovať záujmovú činnosť mimo vyučovania,

• pokračovať vo vydávaní školského časopisu: Gallyacska

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 15

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 15/2

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 15/2

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1/0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023: 13

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

Prihlásení na SŠ: 11

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

Prijatí na SŠ:11

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:

- Osobné náklady, prevádzkové náklady: 498 852,- €

- Asistent učiteľa: 3 713,- €

- Sociálne znevýhodneného prostredia 900,- €

- Príspevok na edukačné publikácie 3 672,- €

- Príspevok na špecifiká 0

- Rozvojové projekty 1 900,- €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť:

- Príjmy za ŠKD 2 310,- €

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:

- Odmena za krúžkové činnosti 4 262,- €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít:

- Príjmy z prenájmu 2 080,- €

- Príjmy z vratiek 0

- Príjmy za stravné 19 801,09,- €

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

- Podpora kulúry - NSK 646,- €

- Dotácia na potraviny 3 094,- €

6. Prostriedky POO (zákona č. 368/2021, § 26, ods.3) 1 833,- €

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Pri ZŠ Ágostona Pongrácza s VJM je zriadená miestna organizácia: Združenie maďarských rodičov na Slovensku. Organizácia združuje rodičov našej školy. Vedenie má minimálne 4 zasadnutia v školskom roku, ostatné podľa potreby. Spolupráca medzi rodičmi a školou je na veľmi dobrej úrovni, sú našimi partnermi pri organizovaní školských podujatí, výletov, táborov, brigádov. Sme si navzájom nápomocní pri podávaní projektov a výslednej realizácii projektu.

Záver

Vypracoval: Mgr. Krommelová Gabriela

V Nedede, 27.septembra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 11.10.2023